Proyección Social
Por: John Jairo Garzón, Gerente del Convenio
Como parte de las actividades del convenio 2096 de 2019 entre la Universidad Santo Tomás y la Secretaría de Educación del Distrito, el 15 de agosto se realizó el Primer Seminario Taller “Hacia la construcción de Comunidades de Aprendizaje”, en el Auditorio Acta de la Independencia del Edificio El Aquinate, con la participación de 40 directivos y docentes de instituciones educativas del Distrito con el apoyo de la Facultad de Educación y los líderes de educación media de la Secretaria de Educación Distrital y la firma interventora SCAIN.
La Universidad Santo Tomás a través de la Facultad de Sociología y la Unidad de Proyección Social y Extensión Universitaria adscrita a la Vicerrectoría Académica General, aportan a los procesos de formación y participación de lideresas en los diferentes escenarios de construcción de paz en Bogotá y Soacha.
Por: Yacqueline Acuña, Profesional Especializada CPS de Suba
La Universidad Santo Tomás, la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria y la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, realizaron con los estudiantes internacionales de intercambio una la salida pedagógica al Centro de Proyección Social Suba con un recorrido por el parque “Mirador de los Nevados”.
Así se titula el diplomado que es ofrecido de manera conjunta entre la Universidad Santo Tomás y el Centro Camiliano de Humanización y Pastoral de la Salud.
La Vicerrectoría Académica General y la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria, Sede Principal lanzan la tercera convocatoria de Desarrollo Comunitario en los Centros de Proyección Social de Bogotá y Soacha.
La Vicerrectoría Académica General y la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la Sede Principal a través de la estrategia de Educación Continua realizan la presentación oficial del programa Senior: Aprendizaje para toda la vida como una oportunidad de proporcionar una oferta de educación Continua para personas mayores de 50 años que permita disfrutar del tiempo libre y fortalecer sus competencias a través del diálogo e interacción intergeneracional.
