Así, el 1.º de octubre se llevó a cabo el II Coloquio Nacional de la Red de Universidades Formadoras en Recreación y Ocio (RUFRO), la VII Cátedra Itinerante: Juan Manuel Carreño y el V Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación en Recreación y Ocio, que contó con la participación de los docentes de nuestra Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación: Lady Johanna Ruiz González, María Andrea Abella Fajardo, Viviana Sierra Delgadillo y Diego Piratova.
La docente Lady Johanna Ruiz González presentó la ponencia titulada “Profundización en recreación y manejo de tiempo libre: un modelo de aporte pedagógico e incidencia en el desarrollo del campo del ocio y la recreación”.
Por su parte, la estudiante Angie Guerrero, como miembro del semillero Manifestaciones Sociales del Ocio y la Recreación, perteneciente al grupo Cuerpo, Sujeto y Educación, realizó la ponencia: “Percepciones de las prácticas lúdicas pedagógicas en la enseñanza de Patokinesis en estudiantes de cuarto semestre de CFDR de la Universidad Santo Tomás”.
Mientras tanto, del 2 al 4 de octubre, se llevó a cabo EXPORECREACIÓN 2019, evento en el que participaron 16 estudiantes de la USTA que hacen parte de la profundización en Recreación y Manejo de Tiempo Libre. Así mismo, nuestros docentes realizaron ponencias y talleres:
- Ponencia: “Comprensiones del ocio y la recreación, resignificando la experiencia: aportes para repensar la formación superior en recreación”, Lady Johanna Ruiz González.
- Taller: “Los juegos virtuales como experiencia de ocio que promueve la actividad física”, Diego Piratova y Lady Johanna Ruiz González.
- Taller: “La educación experiencial como herramienta metodológica para desarrollar hábitos de vida saludables en entornos laborales”, María Andrea Abella Fajardo y Viviana Sierra Delgadillo.
La Red de Universidades Formadoras en Recreación y Ocio (RUFRO) tiene como objetivo fortalecer el campo social y académico de la recreación y el ocio en el país, a través de la realización de actividades académicas de integración y difusión del saber.
