Maciel Pardo Guerrero, profesional líder del SSEO dentro del Convenio 1751 SED-USTA, informó que se realizará una prueba piloto, para implementar la ruta de acción estratégica con nueve IED, y con los docentes, la sistematización de un programa de SSEO que pueda ser incorporado en los documentos institucionales. “De momento se trabaja de forma colaborativa en la consolidación de una comunidad de aprendizaje de orientadores, de tal forma que se identifiquen las prácticas significativas del SSEO de manera general, a fin de diseñar un protocolo de acción”, dijo.

Así mismo, se espera que dicho protocolo sea aplicado en las diferentes IED con beneficio para sus comunidades educativas: docentes, estudiantes, padres de familia y entornos cercanos a cada institución. En pos de fortalecer el proyecto de vida de los estudiantes, de la mano de una sólida orientación socio ocupacional y de su inmersión a la formación superior.

El Servicio Social Estudiantil Obligatorio, es un componente curricular exigido por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación Distrital, para obtener el título de bachiller, y a su vez, con el objetivo de ayudar a fortalecer la formación integral del estudiante en la educación media básica vocacional.

También, tiene en cuenta los lineamientos de los proyectos educativos institucionales para brindarle herramientas al estudiante en su desarrollo proactivo dentro de la sociedad.