Este evento contó con la participación de los rectores de Instituciones Educativas Distritales, en las cuales se desarrollará la propuesta presentada por la Universidad Santo Tomás.

Por la USTA asistió la Decana de la Facultad de Educación, Ana Elvira Castañeda Cantillo; la Directora de Responsabilidad Social Universitaria, Doris Herrera Monsalve; representante de Responsabilidad Social Universitaria de la Facultad de Educación, Margarita Salavarrieta, y la delegada por parte de la Secretaría de Educación del Distrito, Yenny Milena Mendoza, así como el equipo técnico contratado para la realización del mencionado convenio, liderado por John Jairo Garzón como gerente del proceso.

En dicho espacio se presentó la propuesta técnica a desarrollar en el marco del proyecto, la cual está fundamentada desde la pedagogía problémica y la metodología problematizadora y como este abordaje esta de la mano con lo planteado en el Plan Sectorial 2016 – 2020 de la SED, en el que se formula como premisa “ver la ciudad como un ecosistema, un conjunto de personas, espacios y relaciones que interactúan sistemáticamente y desarrollan conocimiento y dinámicas de aprendizaje”.

El proyecto busca acompañar a 40 docentes en la dinamización de las comunidades de aprendizaje y fortalecer las competencias para el tránsito a la educación superior de por lo menos 1.243 estudiantes de grado 11° y 450 de grado 10°, pertenecientes a IED, durante el segundo semestre de 2019.

La apuesta es que 80 estudiantes de dichas instituciones participen en espacios académicos de cualquier programa de la Universidad y sean acogidos en su proceso de tránsito a la educación superior, una propuesta por la integración e interacción de estos jóvenes con la Universidad Santo Tomás.