En la primera sesión del ciclo, se abordó el tema Líderes y territorio en el desarrollo comunitario, con el panelista invitado Julián López de Mesa, docente de la facultad de Gobierno y Relaciones Internacionales. En este encuentro participaron 491 personas, 60 se conectaron a través de la plataforma Meet y 431 por Facebook Live desde la fanpage de la Unidad de Proyección Social. Fue un espacio enriquecedor en el cual se conversó acerca de los principales rasgos de un líder contemporáneo, los valores que requieren los líderes para atender las problemáticas de los territorios y cómo recuperar la confianza en los líderes sociales.
Para el segundo webinar, se contó con la participación de los panelistas Eduardo Quijano, Abogado y Edil de Usme, Aida Milena Cabrera Lozano, Docente de la Facultad de Psicología y Edwin Jaime Ruiz, Docente de la Facultad de Sociología, quienes focalizaron su intervención en torno al papel de los líderes en el desarrollo comunitario, profundizando en el compromiso que tiene la academia con los líderes sociales, los territorios y la apuesta de transformación social, a través del fortalecimiento de las dinámicas intelectuales de las comunidades. Los invitados finalizaron el encuentro compartiendo vivencias exitosas con base en su experiencia profesional, entorno a la manera en que la comunidad, los líderes y la academia se unen para hallar soluciones a problemáticas específicas. En esta sesión se obtuvo una participación por vía Facebook y Meet de 372 personas.
La tercera sesión del webinar está programa para la presente semana con el tema Aprendizaje Servicio y Gestores de la Responsabilidad Social, contaremos con invitados expertos en el tema como lo son María Constanza del Portillo, Coordinadora del Programa Institucional Yomasa de la Universidad Católica de Colombia y Luis Oswaldo Clavijo docente del Departamento de Humanidades de la USTA.
La cita está dispuesta para este viernes 8 de mayo, invitamos a la comunidad Tomasina a sumarse a este ciclo de webinars formalizando su inscripción a través del siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/1-K3yf5KjxEamnr2QzJrhjUrcB_YVWYjpVlcJFKNHRZM/edit
