Precisamente el Vicerrector Académico General recordó a los asistentes que el Doctorado en Psicología se presenta en sociedad luego de un arduo proceso que articula innovación y tradición. Así, se propone como un espacio donde se planteen esquemas de interpretación fundamentados en teorías, en métodos y en técnicas científicas que satisfagan las necesidades y las exigencias del estudiante y futuro doctor; pero más que eso de la sociedad misma. Y cuenta con el respaldo de una Institución acreditada en alta calidad, así como con la acreditación del programa de Psicología, lo que garantiza que se haga realidad este sueño.

“Eso es lo que hoy presentamos en sociedad: una propuesta que lleva de la mano la tradición de nuestra Institución, que propende por la formación integral, que se preocupa por el bien común (…) que también quiere dar una respuesta a las necesidades actuales y futuras de una sociedad acompañada por el dolor, por la guerra, por una desigualdad, por la falta de oportunidades”, dijo fray Eduardo.

Por su parte, el Decano de la Facultad de Psicología, Julio Abel Niño Rojas, les explicó a los asistentes el proceso de creación del Doctorado en Psicología. Con especial mención al trabajo mancomunado de un equipo de docentes, advirtió que es un programa pensado más allá del ámbito meramente clínico, reconociendo la urgencia de hacerlo más interdisciplinar, no tan profesionalizante y no solo en un campo de conocimiento.

Resaltó dos grandes asuntos que soportan la importancia del nuevo doctorado: el ciclo de formación y los pilares de formación. El primero, recuerda que se cierra un círculo virtuoso en la Facultad de Psicología con la creación del programa de pregrado, las especializaciones, maestrías y el presente doctorado, lo que propone nuevos retos. El segundo, desde donde se consolida, muestra el desarrollo de las escuelas de formación en la tradición de la Facultad de Psicología: lo pluriparadigmático, la responsabilidad social, la familia y lo pluriprofesionalizante.

La presentación de las generalidades del programa (SNIES, resolución, duración, perfiles, misión, visión) y rasgos distintivos, estuvo a cargo de la docente Rosa Elena Duque García, quien también habló sobre los seis núcleos problémicos y la estructura del currículo, donde el estudiante crea su propio camino para construir conocimiento.

La conferencia central, titulada “La formación doctoral en Colombia y sus efectos en el desarrollo personal, disciplinar y sociocultural de los profesionales”, estuvo a cargo de Ruben Ardila, Ph.D. en Psicología Experimental de la Universidad Nebraska en Lincoln, Estados Unidos. De forma magistral expuso a los asistentes qué es un doctorado, sus exigencias, los títulos que lo componen, las razones para estudiarlo y realizó un recorrido por la historia de los doctorados en el país.

Así pues, con el lanzamiento de este nuevo programa en el Primer Claustro de Colombia, cuyas clases iniciarán en febrero de 2020, se invita a reanudar el esfuerzo investigativo, a buscar la interacción en el saber, pero especialmente a preocuparnos por el bien y la realidad del otro, del pueblo, de la región, de la comunidad, tal como lo afirmó el Vicerrector Académico General, fray Eduardo GONZÁLEZ GIL, O.P.

El evento contó con la asistencia de directivos, docentes, estudiantes, invitados y colaboradores administrativos, quienes se reunieron en el Aula Magna de la Sede Principal.