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El congreso “Hacia la Interdisciplinariedad en la Enseñanza de las Lenguas Extranjeras en un Contexto Global”, se realizó con el propósito de generar un diálogo académico y pluralista que atendiera a los discursos de la actualidad en torno al ejercicio docente e investigativo en lenguas extranjeras. El evento convocó a investigadores, docentes, estudiantes y la comunidad académica en general, bajo 3 ejes temáticos propuestos: Estudios culturales, Estudios lingüísticos y de comunicación, y Didácticas e innovación en lenguas extranjeras.

Con la Acreditación de Alta Calidad otorgada por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) a la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia, y la renovación del registro calificado al programa en Psicología, la Facultad de Psicología consolida su compromiso con la excelencia y calidad en la comunidad académica.

La Universidad Santo Tomás, con 440 años de historia y tradición al servicio del País ha continuado abriendo sus puertas a escenarios de reflexión como los recientes premios en el  Festival de los Sentidos y el Premio de Periodismo Digital en su versión 2020 organizado por el medio de comunicación Kienyke.

La pandemia del COVID-19 no detiene la producción académica en la Universidad Santo Tomás y Ediciones USTA continua publicando las revistas académicas y los libros resultado de investigación. De esta manera, los docentes Felipe Aliaga (Facultad de Sociología), Ángelo Flórez (Facultad de Gobierno y Relaciones Internacionales), Nadia García y Sebastián Polo (de la Universidad del Rosario), se reunieron para recibir los primeros ejemplares del libro Las dimensiones de la migración en Colombia.
Como cada año, la Universidad Santo Tomás reconoce la labor destacada de sus docentes en las áreas de "Investigación en innovación", "Impacto e interacción con el medio", "Gestión Académica" y "Enseñanza y aprendizaje".

El Rector General de la Universidad Santo Tomás, Fray José Gabriel MESA ANGULO O.P., fue invitado a participar en el ´Gran Foro Nuevos talentos: Cuál debe ser la preparación educativa para el futuro´.

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